尊师重教,还得教育系统内部从自身做起 改革开放以来,在党和政府的关怀下,广大教师的地位有了很大提高……(千言万语,恕不在此敬表。) 今天要说的是姜堰区教育系统内部(不含民办学校)如何对待退休教师的事情。 首先说说关于退休教师退休当年的绩效工资问题。 自从实施绩效工资以来,泰州市姜堰区的公务员、医务人员、科技工作者等机关事业单位人员到龄退休的当年,绩效工资都是拿到这最后的一整年的,也就是说,哪怕是年初元月退休的人员,也是拿这最后的一整年的绩效,算是对退休人员的一种安慰吧。 可是姜堰区的退休教师却不是的。姜堰区的教师到了退休,绩效只拿到退休的这一个月为止,当年剩下的其余几个月是拿不到的,不同于公务员等其它行业的退休人员能拿到当年一整年的绩效。据悉政府财政是按全年照样下拨到区教育局,区教育局也是下拔到各学校的。也就是说,姜堰区的各学校(好像形成了某种默契,都不声不响地)自行截留了,没有全额发放到退休教师手中。但据本人的耳闻,各学校也不是都不发放,有的学校是悄悄部分发放的,上半年退休的教师,有许多学校是发全了上半年的绩效的,下半年没有发放;下半年退休,特别是到年尾就剩个把月退休的,也就发全了。也有学校是校级干部是暗暗地发放全年的(本人只耳闻一例),但普通教师是不发放的。虽然校(副)级干部早就内退(副校级干部55虚岁就退了),他们的绩效也是从来不少的,而且还比普通教师还略多一点。具体情况如何,普通教师也不清楚。现在是电子财会,教育局工作人员要是有空,坐在办公室就可查看。 记得多年前,在秋学期开学前,姜堰区教育局的某干部曾到姜堰区的各学校作“做有情怀的教师”的专题演讲,鼓励教师要淡泊名利(但是他没有鼓励教师放弃自己的既得应得收入),在教育战线上发扬奉献精神,为姜堰教育的持续发展作贡献。虽然只是鼓励普通教师要有情怀和格局,但因为讲得好,教师们听了还是都很激动,精神抖擞地奋斗在教育一线。而且普通教师年近退休时日,都没有像校级副校级干部早早内退,都一直上课到退休之日;为了不影响学校的正常教学秩序,有的甚至继续上课到退休当年的学期学年结束。 据知,这些被截留的绩效工资,校长个人没有贪污行贿,也没有用于大吃大喝,而是用于内部绩效发放填坑补缺的,用于平衡绩效工资不够平等或不完善的地方的。用这种办法来填补在职教师绩效不平衡的坑洞,真不知这是哪儿跟哪儿,总觉得有点不……,不知用什么词好。要是当年没有教师退休,咋办呢。要是说普通教师退休了,就不在尊师重教的范围了,也不免有那么一丝丝的悲凉。 其次,说说退休教师代课(返聘)工资的问题。 刚才说到有教师到了退休时日,为了不影响学校的正常教学秩序,有的甚至坚持上课到退休当年的学期学年结束(多是应学校之意),这就牵涉到代课工资的事。有的学校是从退休当月发起(有发全月的;也有发半个月的,瞎猜大概是生日在16-30日),有的学校是从退休之月的下一个发起,理由是退休当月已经发了正常工资,但是也有教师在退休之日就直接回家的,撂下了正在学期中的学生(姜堰城区某重点学校就有)。 不仅如此,而且各校给的基本工资各校也不尽相同,据耳闻,有每月4000元的,也有3000元的,2950元的,2800元的,2500元的,2280元的,(补课、福利都是另算且同在职的)。基本都是发12个月的。不好意思说是偏低了。这种待遇,一些退休教师还能代课返聘,说有教育情怀可能也是太过于高尚的美誉,基本是应了百姓“牛扣在桩上也是老”的朴素意识。 这说明姜堰区教育局对此也没有相应的规章。 新生儿出生率的不乐观,带来了学校生源的不确定,教师的编制也就难以确定,政府财政支出也就有了不确定性。退休教师代课(返聘)可以算是为教师编制和教育财政支出的预算增加了弹性空间,使政府和教育局的决策有了游刃的余地,适当利用他们,用好他们,发挥其余热,也是为姜堰教育事业作贡献。 第三,关于退休教师的福利。在职教师有工会,所以教师的福利都有章可循,按章按时有发放。退休教师没了工会,各校也就有了不同执行。姜堰城区学校基本都是同在职;农村学校就不同了:有一个都不给的,有给在职一半的,有年终给一点慰问品的,有年终给几百元的。这说明姜堰区教育局对此也没有相应的规章。 姜堰教育是姜堰的一张品牌,以上三者,或许是姜堰教育的一点点小遗憾,不知能否引起姜堰区教育局重视,并作出统一的相应规定。
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