关于补课的一场长达14年小观察

t6t6t6

tz7777 发表于 2023-07-10 18:30
我家从小学三年级开始补课，因为数学成绩一直不好，这种成绩不上不下的孩子就是费钱

同感。补了效果不明显，不补又怕下降

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tz7777

t6t6t6 发表于 2023-7-11 10:36
同感。补了效果不明显，不补又怕下降

是的，不补怕她往下掉，补了有点效果但是与付出的金钱不成正比

t6t6t6

tz7777 发表于 2023-07-10 18:44
是的，不补怕她往下掉，补了有点效果但是与付出的金钱不成正比

补课这玩意只要自己认为值得就去补，结果好坏自有娃的造化，谋事在人成事在天，成绩好最好，成绩不好也不悲观

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申视人力

3+7    3份智商

失望透顶

申视人力 发表于 2023-07-11 14:07
3+7    3份智商

高中并不是哦

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apchy

政府不让补课后，补课的费用成倍的涨，这种政策最后坑的还是老百姓。

姜堰泥

apchy 发表于 2023-7-11 17:11
政府不让补课后，补课的费用成倍的涨，这种政策最后坑的还是老百姓。

意思就是让你少补，最好不补——这个暂时做不到，可以从供给侧倒逼一下。

食品奥特曼

20年前读的高中，是县城里面最好的高中。当时最大的感触就是，高中还是看智商，尤其是数学，练过的题型会，没练过的新题型就不会。但是有的智商高的就是没练过的题型他也会。在这点上，我深受打击。但是英语语法学起来就比较有天赋，英语在班里甚至能考单科第一。这么看来天赋还是很重要。再讲讲初中吧，我是在乡镇中学上的，那时候教育还没这么卷。当时同年级一共有600个左右的学生，鄙人不才，考过年级组第一。但是乡镇中学的教学质量是真差，初二物理完全不知道学的什么，因为老师是市区专科师范学校刚毕业的老师。最终中考统招线进了县里最好的高中的普通班，当时整个学校也就四五个统招进了这个高中。经历了人生最充实的高中阶段，高考在班上考了十一二名，全省四万多名，进了一所211大学。当时县里有个乡镇初中抓的很严，教学质量非常好，很出名，进我们高中的也特别多。但是高中阶段明显后劲不足，因为大家在同样强度的学习下，他们接受能力明显比其他乡镇来的掐尖的差。现在的教学模式我不知道变了多少，也不知道题型的灵活度变了多少。现在孩子上小学还没补过课，处于中游偏上一点。基于现在这么卷的状态，有点焦虑，做好了初中使劲补的打算

apchy

姜堰泥 发表于 2023-7-11 18:37
意思就是让你少补，最好不补——这个暂时做不到，可以从供给侧倒逼一下。

家长愿意花自己的血汗钱给孩子补课有什么错？一个暑假两个月不补课孩子做什么？成天打游戏？出台这个政策我感觉比较荒唐。

食品奥特曼

该努力还是要努力，家长尽量提供好的条件，孩子努力配合就行了。因为努力还有希望，不努力可能一点机会都没有。不管孩子天赋如何，也不管自己付出了多少，结果好更好。结果不尽如人意，也要坦然接受，切不可在孩子面前表现出来付出没有回报的后悔之意，更有甚者在孩子面前说的很直白。就是不能悲观，孩子刚成年，人生才刚开始，不能给孩子太大的压力。现在的社会，已经不是上了大学就一定会得到你想要的生活的社会了，放平心态吧，一切坦然处之。